以专业导论为起点激发专业学习兴趣

• 作者: 徐喻琼
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 专业导论 专业学习 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.10.023

摘要

兴趣浓则学业兴,兴趣浓则学业成.激发大学生的专业学习兴趣,提高专业课程教学效果,是各高校相当重视并亟待破解的一个难题.本文对当前高等教育中专业学习兴趣不足的突出问题进行了分析,结合材料成型及控制专业的专业导论教学设置、教学理念、教学形式等方面的实践,提出了激发专业学习兴趣的几点思考.