从课文内容出发,挖掘语言训练点

• 作者: 邱继红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语言情境 兴趣 品词析句 语言
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 文本解读2
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

说话、写话是学写作文的基础,也是小学低年级语文教学的内容.小学语文教师应从低年级开始培养学生说话、写话的兴趣,使学生想说、敢说、乐说、会说、创造性地说,从而培养学生说话、写话的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱继红		1	0	0.0	0.0