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新课程背景下高中体育教师课堂教学行为研究
新课程背景下高中体育教师课堂教学行为研究
作者:
史见平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
解决措施
提升
摘要:
在新的教学理念指导下,高中体育教学有了新的目标,对教师也提出了更高的要求。在新政策的要求下,教师对自身的教学也作出了调整,但是从当前的教学情况来看,仍然存在许多问题,需要教师发现并及时改正,本文对目前体育教学中存在的问题以及相应的解决措施做了简要分析,希望能够让高中体育教学得到提升。
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文献信息
篇名
新课程背景下高中体育教师课堂教学行为研究
来源期刊
南北桥
学科
教育
关键词
体育教学
解决措施
提升
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
学术争鸣
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
G4
字数
2344字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-0407.2015.12.042
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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史见平
2
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2015(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
解决措施
提升
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
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