试探高中历史教科书编写的继承与创新

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 编写 继承与创新
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G423.06
• 语种: 中文

摘要

高中历史教科书编写是为了顺应时代的变化,为了优化教学而大胆编写的.吸收以往编写的教训和经验.新的高中历史教科书要在继承原有教课书的闪光点的基础上,做出大胆的创新.本文基于对教科书作用的理解基础上.探讨出高中历史教课书编写继承和创新的注意要点.