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摘要:
音乐目前正朝着多元化的方向发展,在与时俱进的同时我们不能忽视传统音乐教育的培养。如何从事民族音乐的教育就成了一直以来音乐理论界关注的难题。俗话说;“民族的才是世界的”中国的民族音乐博大精深,具有千年文化底蕴,其蕴含的艺术魅力是西方音乐无法代替的。尤其是在20世纪的后半期,我国的音乐工作者搜集了大量民族音乐的素材将其进一步发展,使得我国的民族音乐在国际舞台上发光发亮。但是国内却对民族音乐教育的认识较为贫乏,为使民族音乐继续增光添彩,我们必须要建立一套完整的民族音乐教学体系。
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初中音乐教育
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价值
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传承
让民族音乐在小学音乐课堂中传承
小学音乐
民族音乐
教育
传承
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
浅析如何在中小学音乐教学中传承和发展民族音乐文化
中小学音乐教学
传承
发展
民族音乐文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教育中的民族音乐传承与发展
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学 音乐教育 民族音乐 发展
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 309-309
页数 1页 分类号
字数 2253字 语种 中文
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小学
音乐教育
民族音乐
发展
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研究来源
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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