大学生违纪处分听证程序模式探究--以武汉地区高校为例

• 作者: 陶思绮
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 教育
• 关键词: 违纪处分 听证程序 高校
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: ? 探索争鸣?
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 6126字
• 语种: 中文

摘要

近年来，国家加强对于高校的重视和管制，学校、学生数量剧增，学校与学生之间的问题突出，矛盾激化。基于学校与学生之间处于管理与被管理的关系，学生总是被动地全盘接受学校作出的任何行为，这不利于学生权利的保护，特别是具有消极后果的违纪处分行为，更是有着潜在的巨大侵权危险。因此，如何保护学生权益是一个迫在眉睫的问题。听证程序因此被引入进高校对于学生的违纪处分程序中并受到学校、社会等多方面的关注。大学生违纪处分听证程序的设立，很好地为大学生的申诉提供了一个公正、公平、公开的平台，对于保障学生权利，促进学校法制化建设具有重要意义。但大学生违纪处分听证模式只有适合我国国情，符合现状，才能真正发挥其效用和价值。本次实践研究就是通过调查问卷、文献查找等方式针对当前环境下大学生听证制度存在的情况，分析其弊端和拟解决的措施，以推动听证程序的完善发展和高效运行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶思绮	武汉理工大学文法学院	1	1	1.0	1.0