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论教师情感对高职英语课堂的影响
论教师情感对高职英语课堂的影响
作者:
王月宾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师情感
积极向上
调控
摘要:
教师情感是英语课堂教学中必不可少的因素,积极向上的教师情感对良好课堂氛围的塑造、学生身心健康发展都有着重要影响,教师应注意调控自身情感,消除课堂不良情绪,使英语课堂教学时刻保持愉悦、乐观的氛围,提高教学效果。
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文献信息
篇名
论教师情感对高职英语课堂的影响
来源期刊
城市地理
学科
关键词
教师情感
积极向上
调控
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
282-282
页数
1页
分类号
字数
2346字
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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王月宾
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积极向上
调控
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城市地理
主办单位:
重庆市规划展览馆
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-2508
CN:
50-1192/K
开本:
16开
出版地:
重庆市
邮发代号:
78-138
创刊时间:
2008
语种:
chi
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12459
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