由灌输变为诱导,由被动走向主动——初中语文有效性教学策略的思考

• 作者: 陈必宏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中语文 有效性教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为一名初中语文教师,不能一股脑儿的教学,还需要善于反思,转变观念与滞后模式,不再灌输与强牵,而是充分发挥引领作用,逐步诱发学生学习的积极性与主观能动性,师生相互配合,高质、高效地完成任务,让学生由被动走向主动,既收获知识,也得到自学能力锻炼.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈必宏	江苏省建湖县汇文实验初中集团城北校区	6	0	0.0	0.0