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高职英语教学中实施人文精神教育的现状调查
高职英语教学中实施人文精神教育的现状调查
作者:
张丽超
李婵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
渗透
人文精神
摘要:
本文对高职院校英语教学中实施人文素质教育现状调查的分析,梳理出高职生人文精神缺失的原因,调查表明:高职院校人文精神教育的边缘化状况亟待改变;高职学生的人文素质亟待提高。
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文献信息
篇名
高职英语教学中实施人文精神教育的现状调查
来源期刊
城市地理
学科
关键词
英语教学
渗透
人文精神
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
279-279
页数
1页
分类号
字数
2142字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李婵
18
19
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4.0
2
张丽超
20
8
2.0
2.0
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英语教学
渗透
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
城市地理
主办单位:
重庆市规划展览馆
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-2508
CN:
50-1192/K
开本:
16开
出版地:
重庆市
邮发代号:
78-138
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
12459
总下载数(次)
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总被引数(次)
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