探讨初中数学合作学习

• 作者: 蔡稳根
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 276-276
• 页数: 1页
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

从目前初中数学的实际情况来看，合作学习大多停留在形式上，缺乏真正意义上的合作。合作学习的倡导者们认为，学习是满足个体内部需要的过程，对于学习来讲，他们的假定是：只有愿意学，才能学得好。只有创造条件满足学生对归属感和影响力的需要，他们才会感到学习是有意义的，才会愿意学习，才能学得更好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡稳根		1	0	0.0	0.0