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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学学习英语方面存在很多的问题:记不住单词、发音不准、不会拼读等.自然拼读教学的实践证明,自然拼读法是任何年龄、任何学生学习单词最快、最简单、最有效的方法.
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篇名 小学英语教学中单词教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 自然拼读 复习 规律
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教材研究2
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马艳霞 1 0 0.0 0.0
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自然拼读
复习
规律
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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