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摘要:
我国对高校教师提出明确的职业道德要求,《高等学校教师职业道德规范》提出“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”六个方面。如果将高校教师职业道德规范按照侧重点不同对其内涵进行分析,可以分为职业道德的爱岗要求、教师道德的育人要求、高校教师道德的治学要求三个方面内容。
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新时期高校教师职业道德建设的内涵、评价机制及提升途径分析
高校教师
职业道德建设
评价机制
提升途径
论高校教师职业道德建设
职业道德
教师职业道德
职业道德建设
高校教师职业道德建设的历史比较
高校教师
职业道德
师资建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期高校教师职业道德建设的内涵
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高校教师 职业道德 师资建设
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 201-201,202
页数 2页 分类号
字数 3272字 语种 中文
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1 李进忠 11 13 3.0 3.0
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高校教师
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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