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摘要:
高职院校教师在与企业开展紧密合作的过程中,开发了大量的新产品、新工艺和新技术,高职院校培养的人才要服务区域经济,对应的课程内容要与区域企业的实际相符合,因此,通过提炼可以把这些产学研项目带入到课堂中,转化为可以实施的教学项目,这样,可以提高学生的学习兴趣和成就感,从而提高教学效果,培养的人才更符合企业需求。本文以机电类的CAD/CAM实践课程为例,把产学研项目融进教学,详细介绍了课程的教学设计与教学效果。
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高职机电类专业创新创业教育发展路径研究与实践
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机电类专业
创新创业教育
发展路径
高职机电类专业现代学徒制人才培养现状分析
现代学徒制
高职机电类专业
人才培养
校企联合育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职机电类产学研项目转化为教学项目的研究与实施
来源期刊 电子测试 学科
关键词 高职 产学研项目 教学项目 CAD/CAM
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-156,139
页数 3页 分类号
字数 2601字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫修海 台州职业技术学院机电工程学院 30 184 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
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CAD/CAM
研究起点
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期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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19588
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