浅谈小学数学解题教学

• 作者: 杨庆丰
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 解题能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 字数: 2482字
• 语种: 中文

摘要

有效地培养数学解题能力，有助于独立的有创造性的认识活动，也可以促进数学能力的发展。学生进入解题情景中，从技能到思维、从智力到非智力，各个方面都达到了一种“思维体操”的训练。首先，数学习题使学生加深了对基础概念的理解，从而使概念完整化、具体化，形成一个概念体系。其次，通过习题教学达到知识的运用，符合现代数学教学思想，也有利于启发学生的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨庆丰		3	0	0.0	0.0