论教师教育信仰的缺失及养成

• 作者: 张芮 徐晓 汤晓敏
• 来源期刊: 城市地理
• 关键词: 教师 教育信仰 养成 基础教育 教师教育信仰概述
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 272-272
• 页数: 1页
• 字数: 2349字
• 语种: 中文

摘要

教育信仰不仅关系着教师自身的全面发展和精神追求，同时也影响着教育事业的持续健康发展。当今部分教师教育信仰缺失的表现主要在职业信仰的缺失和教育事业功利化倾向两方面，究其原因在于大环境下人生信仰的普遍缺失、社会缺乏对教育事业的关注、教师教育理论学习的不足、对“完整的人”含义的偏差理解和教师活动实践与反思的缺乏。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤晓敏	临沂大学教育学院	3	1	1.0	1.0
2	徐晓	临沂大学教育学院	3	1	1.0	1.0
3	张芮	临沂大学教育学院	3	0	0.0	0.0