高中政治中的辩证课堂

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高中政治 辩证 教学实践 知识掌握 教学效果 尊重人 教师
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

在教学实践中,一些教师认为既然课堂教学提倡尊重人、发展人,课堂教学就没必要拘泥于知识掌握的多少.甚至还有些人主张取消考试.这是对教学效果的一种极大误解.其实无论教育进行怎么样的改革,也无论我们的课堂教学怎么样,总得要让我们的学生变得愿学爱学.