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摘要:
语文是小学教学的一门基础课程,语文囊括了丰富多彩的内容,传递了细腻的情感,儿童文学是组成小学语文的重要部分.不同于一般的语文教材,儿童文学注重的是培养小学生的文学素养,让学生在学习过程中感受到童真和童趣.笔者结合教学实际,针对当前小学语文应用儿童文学的现状,提出几点建议,以期能够给同行带来一点启发.
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对策
儿童文学在小学语文教学中的应用
儿童文学
小学语文
教学应用
儿童文学在小学语文教学中的地位探究
儿童文学
小学语文
教学地位
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中儿童文学的应用研究
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学语文 儿童文学 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
儿童文学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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