原文服务方: 科技与创新       
摘要:
以吉林农业科技学院为例,结合教育部关于地方本科高校转型发展的指导意见,分析、研究了水利水电工程专业的《水电站》课程,根据该课程的特点提出了新形势下吉林农业科技学院课程教学应满足的要求.针对《水电站》教学中存在的问题,分别从理论教学、实践教学和考核方式三方面展开论述,并提出了相关的教学改革措施,使其与现行执业资格考试和行业需求接轨,以期为其他高校同类专业的课程建设提供参考,同时,也为培养应用技术型人才作准备.
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文献信息
篇名 转型形势下高校《水电站》课程教学改革与研究
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 《水电站》课程 理论教学 实践教学 转型改革
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 123-124,129
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2015.24.123
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研究主题发展历程
节点文献
《水电站》课程
理论教学
实践教学
转型改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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