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摘要:
随着国家经济的发展,对人才的要求越来越高,素质教育的落实迫在眉睫,在新课改的推动下,为全面落实素质教育,新一轮的高中课堂模式的改革随之兴起,其中在高中历史课堂的改革中,合作学习发挥了重要作用,合作学习方式的运用具有其独特的必要性,合作学习在历史课堂中的有效运用可以提高高中历史教学的质量.
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高中历史
学习
多媒体价值
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高中历史
课堂教学
培养学生
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建以“合作学习”为特色的高中历史高效课堂的必要性
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 合作学习 高中历史 高效课堂 必要性
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 254
页数 1页 分类号
字数 2157字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐梦梦 1 4 1.0 1.0
传播情况
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中历史
高效课堂
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
总下载数(次)
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26944
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