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摘要:
目的:专科医师培训项目多,方法复杂,该文重点探讨专科医师培训中医患沟通能力培养的重要性。方法以该院26名专科培训学生为研究对象,将学生随机分成教学改革组与对照组。在对教学改革组学生进行医患沟通能力训练后,分别与患者进行沟通,比较患者对两组学生的评价,评估教学效果。结果患者对于教学改革组学生的评价明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论加强医患沟通能力的培养可以提高医生在患者的评价,对专科培训意义重大。
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规范化培训
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不足之处
培训内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强医患沟通能力培养对专科医师培训的意义
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 医生病人关系 沟通 专科医师培训
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1585-1586
页数 2页 分类号
字数 2481字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.10.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兆申 第二军医大学长海医院内科学教研室 1030 7581 34.0 55.0
2 徐茂锦 第二军医大学长海医院内科学教研室 110 424 9.0 13.0
3 姚文华 第二军医大学长海医院教务科 11 50 5.0 6.0
4 孙畅 第二军医大学长海医院内科学教研室 7 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医生病人关系
沟通
专科医师培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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