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摘要:
学校管乐团的构建、发展、教学、管理以及后期实践等一系列问题,都是我们现在需要深思探讨与研究的. 以重庆市中小学为例,我们每一个音乐教育者要结合学校对管乐团有一个正确的定位,针对校内大部分学生情况,切实具体实际,认真的组织管理,使学校管乐团在校园文化教育中发挥充分的作用.
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文献信息
篇名 管乐团师资队伍建构及对策研究——以重庆市中小学为例
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 重庆市 中小学管乐团 师资队伍建构 对策研究
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔华 重庆师范大学音乐学院 14 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
重庆市
中小学管乐团
师资队伍建构
对策研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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