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摘要:
思维能力的培养是小学语文教学中的重要教学目标,教师应采取有效的措施激发学生学习的兴趣,并引导学生进行积极的思考,促进学生思维能力的发展,让学生能够在思维训练中提高自己的语文素养.
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创新思维
培养
浅析小学语文教学中的学生思维训练
小学语文
学生
思维训练
优化策略
内容分析
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文献信息
篇名 谈如何在小学语文教学中加强思维训练
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 小学语文教学 思维训练 引导学生 能力的培养 教学目标 思维能力 语文素养 学习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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小学语文教学
思维训练
引导学生
能力的培养
教学目标
思维能力
语文素养
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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