小学英语教学中学生合作学习能力的培养

• 作者: 侯玉巧
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学英语 合作学习 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 209-209
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

作为小学英语教师，我在自己的教学实践中充分体会到：面对着眼前几十人一个班的学生们，真正做到让每一个学生享受课堂带来的知识，课堂中游戏的快乐体验和课堂给他们带来的成就感是很难困难的。很多情况下出现的结果往往是只有少数积极分子参与了课堂的各项内容，大多数的学生只是旁观者的局面。小学英语教学必须打破传统的教学方式，即教师要改变教的方式。学生要改变学的方式。而学生学的方式则在于教师的引导和培养。因此英语教学中教师应根据本学科的特点，创造多种机会，引导学生与同学合作，与老师合作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯玉巧		1	0	0.0	0.0