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摘要:
文中立足于一所学生基础十分薄弱的郊区高中的教学实际和经验,希望通过分析后进生的形成原因,来探求积极预防策略和方法,以求能对实际的英语教学操作有所帮助.
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试分析初中英语教学中后进生的成因及转化策略
初中英语
后进生
师生关系
转化策略
小学英语教学中如何转化后进生
小学英语
后进生
情感教育
教育辅导
内容分析
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文献信息
篇名 郊区高中英语教学中后进生的成因及预防
来源期刊 情感读本(中旬刊) 学科 教育
关键词 后进生 成因 预防 进度 力度 温度 高度
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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后进生
成因
预防
进度
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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