试论高中语文的情境教学

• 作者: 方静
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 语言 表演 多媒体 互动
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.12.018

摘要

语文作为素质教育的重要学科之一，其特殊的学科性质决定语文教育工作者不仅要实现学生知识体系的建构，还要在感受文学的过程中提升学生的文学素养，养成良好的审美习惯，为今后的学习打下深厚的语文功底。而情境教学是实现以上目标最好的方法之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方静		5	0	0.0	0.0