高中语文选修教材中阅读内容的选择与教学重构——以苏教版《实用阅读》为例

• 作者: 张健
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 选修 阅读教学 选择 重构
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

选修内容中的阅读教学,关键在于内容的“选”与学习的“修”.基于教材内容的研读,可以指导学生有效地“选”,但需要将选的自主权交给学生;基于学生学情的分析可以指导学生的“修”,但修本质上是属于学生的过程.追求阅读的有效性,是选、修的旨归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健		20	2	1.0	1.0