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摘要:
考核是课程教学不可缺少的重要环节,合理设计考核方法不仅能够提高高职学生的学习积极性,还能提高学生的自学能力,从而得到良好的教学效果.本文对呼伦贝尔职业技术学院(以下简称"我院")的乳制品加工技术考核方法现状进行了分析,对乳制品加工技术课程考核方法进行合理的设计,旨在建立一套符合学生学习进度和引导学习积极性的考核方法,从而提高该课程的教学效果.
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文献信息
篇名 合理设计乳制品加工技术课程考核方法
来源期刊 教师 学科
关键词 乳制品加工技术 合理设计 考核方法 教学效果
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍雨霞 7 12 1.0 3.0
2 萨玉龙 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
乳制品加工技术
合理设计
考核方法
教学效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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