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ATC 培训模式在临床护理继续教育培训中的应用
ATC 培训模式在临床护理继续教育培训中的应用
作者:
张红梅
郭庆峰
原文服务方:
护理研究
护士
培训模式
临床护理
继续教育
摘要:
[目的]探讨诊断、培训、督导(ATC)培训模式在临床护理继续教育培训中的应用效果。[方法]于2013年10月—2014年10月在全院护理继续教育培训中引入 ATC 培训模式,以2012年9月—2013年9月传统培训模式作为对照。从护士和培训师满意度、培训护士对内容掌握度、培训护士积极性、护士长和医师对护士工作态度与能力以及住院病人对护士工作满意度等方面比较两种培训模式的效果,评价 ATC 培训模式在护理继续教育中的作用。[结果]与传统模式相比较,采用 ATC 培训模式后护士和培训师满意度、护士长和医师对护士工作态度与能力评价、住院病人对护士工作满意度等差异均有统计学意义(P <0.05);培训护士理论考核合格率较上一年度提高了11.2%,技能考核合格率提高了9.1%;培训护士积极性调查中问卷回收率达到86.4%,出勤率达91.4%,说明护理继续教育的培训效果明显提高。[结论]ATC 培训模式可提升护士综合素质,提高临床护理服务质量和病人满意度。
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篇名
ATC 培训模式在临床护理继续教育培训中的应用
来源期刊
护理研究
学科
关键词
护士
培训模式
临床护理
继续教育
年,卷(期)
2015,(28)
所属期刊栏目
综合研究
研究方向
页码范围
3568-3571
页数
4页
分类号
G726
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-6493.2015.28.040
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张红梅
18
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3.0
6.0
2
郭庆峰
7
26
2.0
5.0
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被引次数趋势
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版权信息
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临床护理
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
主办单位:
山西医科大学第一医院;山西省护理学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6493
CN:
14-1272/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放南路85号
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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