学校体育与苏区体育践行奥林匹克教育观的思考

• 作者: 付晶晶 徐欣
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 奥林匹克文化 学校体育 教育观
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 1063字
• 语种: 中文

摘要

奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。它的出发点和归宿就是教育。中小学生作为未来社会重要的人才资源，离不开教育。奥林匹克积极进取、乐于奉献、热爱公平与和平的精神将影响并激励中小学生不断前进，做一个积极健康的青少年。因此，中小学校体育践行奥林匹克教育具有十分重要的意义。然而中小学生由于心智尚未成熟、辨别能力较弱，奥林匹克的负面因素可能会给学生带来消极影响。这就要求学校能够将奥林匹克文化扬长避短，充分发挥奥林匹克主义的积极作用，引导学生树立正确的、健康的价值观，强健体魄，推动我国学校体育的改革和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐欣	赣南师范学院体育学院	26	184	9.0	13.0
2	付晶晶	赣南师范学院体育学院	11	31	2.0	5.0