运动教育理论视野下天津市中小学体育教学的实验研究

• 作者: 汪洋
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 运动教育理论 天津 中小学 体育教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 实验与调查
• 页码范围: 64-65,115
• 页数: 3页
• 分类号: G807.2
• 字数: 2532字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.02.032

摘要

本研究以运动教育理论为视角，深入分析天津市中小学学校体育教学情况的具体特点，并从教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等方面进行干预开展教育实验研究。结果表明，体育教学方案能有效的提高小学和初中学生的体育参与兴趣，帮助其养成良好的体育参与习惯，促进学生体质健康的发展；体育教学活动能够改善学生运动不足的情况，实验后各年龄组运动不足的比例均有所下降，说明学生对体育课学习满意程度有所提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪洋	天津城建大学体育部	7	15	2.0	3.0