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摘要:
MHK(民族汉考)的实行,对汉语教学产生了积极的导向和推动作用。提高新疆预科生的汉语水平,就必须加强中华文化的系统学习,注重习得研究。
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民族团结
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族汉考引导下的新疆高校预科生中华文化习得探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 预科汉语教学 中华文化 文化习得
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 164-164,165
页数 2页 分类号
字数 2944字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚金梅 9 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
预科汉语教学
中华文化
文化习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导