班级管理积分制,激发学生内驱力

• 作者: 冯晓晴
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 积分制 内驱力
• 年，卷（期）: wldh_2015,（17）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

在班级管理中引入积分制度,把积分评价细化在课堂表现、作业评价、纪律卫生表现等各方面,并将积分评价结果定期总结,及时奖励,对于激发学生的学习内驱力,养成良好的学习习惯、合作意识,形成良好的班风都起到十分有效的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯晓晴		3	7	1.0	2.0