作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算机教学的互动性体现教学双方互通信息,共同发展的交互作用,符合教学的最终目标,有利于培养善思考,高质素的人才,适应信息时代教育发展的要求,互动式教学正逐渐成为一门新型教学方式,期待大家在日新月异的信息时代不断探索,开拓创新。
推荐文章
提高中职计算机课堂教学效率探讨
中职计算机
教学效率
提升策略
优化教学设计,打造有效计算机课堂
教学设计
有效教学
计算机
关于优化计算机课堂教学的思考
计算机课堂
计算机教学
优化课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 计算机课堂中的互动性教学浅析
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 计算机教学 互动性 教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 193-193
页数 1页 分类号
字数 2097字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁持芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
互动性
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
论文1v1指导