基于网络的高中英语引导性写作教学模式的研究

• 作者: 杨世政
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 网络高中英语 引导性写作 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 师生园地
• 页码范围: 232-232
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展和社会的进步，我国民众越来越重视教育的发展，特别是英语教育，因为我国正处于和国际接轨的阶段，所以英语教育对于我国未来的发展至关重要。高中阶段的英语教学是学生英语发展的重要过程，也是学生提升自我能力的主要阶段，因此我国教育部门提倡改善英语教育方式，使学生们在一个良好的环境下进行英语学习。目前我国高中的英语教学还存在很多弊端，具体表现在：英语教育中写作教学的课程较少、教学模式过于陈旧、老师课堂板书过于死板、教师课后批改方式过于老套，因此本文针对这一情况提出关于高中英语写作模式的改革，希望能够为我国教育事业做出贡献。