医学微生物学教学中加强医学人文教育的探讨

• 作者: 吕刚 宋婧 张净 杨晓君 陈锦龙
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 医学微生物学 医学人文教育 医德
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3285字
• 语种: 中文

摘要

高等医学院校是医学生成长成才的地方,医生担负着诊断和治疗疾病的责任,一个好的医生除了应有高超的医术外,还应具有很强的责任心和高尚的医德,所以在医学教育中应该加强医学人文教育.不断加强人文科学教育是未来医学教育的一个发展方向.医学微生物学是基础医学中一门重要的学科,学好医学微生物学可以帮助医生诊断和治疗感染性疾病.本研究通过分析我国医学人文教育的现状,探讨在医学微生物学教学中加强人文医学教育的必要性及途径,促进医学人文教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕刚	海南医学院热带医学与检验医学院	54	174	6.0	10.0
2	陈锦龙	海南医学院热带医学与检验医学院	63	117	7.0	9.0
3	杨晓君	海南医学院临床学院	35	33	3.0	5.0
4	宋婧	海南医学院热带医学与检验医学院	4	17	2.0	4.0
5	张净	海南医学院热带医学与检验医学院	4	18	2.0	4.0