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摘要:
医用化学也是化学学科的一个重要分类,并在医学课程教学体系中也占据着非常重要的位置,同时也有着较强的理论性和实践性。教师在教学的过程中如何采用合理的教学方式来提高教学的质量也是目前医用教学所需要研究的重要内容。主要对医用化学教学的时效性进行了全面的论说说明。
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文献信息
篇名 医用化学教学的实效性研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 医用化学 教学方法 教学效果
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 268-268
页数 1页 分类号
字数 2593字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
医用化学
教学方法
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
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