新医学教学模式下病理学教学的改革及探索

• 作者: 冯振博 庞玉艳 李佳 莫伟嘉
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 教育
• 关键词: 病理学 新医学模式 病例分析 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 167-168,171
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2967字
• 语种: 中文

摘要

病理学是研究疾病发生、发展的医学基础学科,是衔接临床医学与基础医学之间的桥梁,其教学内容多,涉及面广,知识零散抽象,是医学教育的难点及重点.本教研室依据新医学教学模式在教学目标、教学内容以及教学手段方面进行一系列的改革,并取得了良好的效果,提高了病理学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯振博	广西医科大学第一附属医院病理科	46	160	6.0	10.0
2	庞玉艳	广西医科大学第一附属医院病理科	14	127	5.0	11.0
3	李佳	广西医科大学第一附属医院病理科	18	112	5.0	10.0
4	莫伟嘉	广西医科大学第一附属医院病理科	5	11	2.0	3.0