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立足大学英语课堂推行词汇组合教学
词汇组合
精读教学
写作教学
听说教学
值日生报告
英语课堂创新教育的若干思考
英语
创新教育
课堂
立足学科素养,构建高效英语课堂
高中英语
学科素养
内涵分析
教学策略
立足大学英语课堂推行词汇组合教学
词汇组合
精读教学
写作教学
听说教学
值日生报告
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足英语课堂 培养创新能力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 情境 方法 创新
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 313-314
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨秀英 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境
方法
创新
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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