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摘要:
当前,大学英语教学改革是我国高等教育改革的热门话题,作为大学英语的重要组成部分,医学英语教学改革也势在必行。在这个背景下,本文立足于医学类独立院校的客观条件和学生的学习特点,结合微课这一新兴的教学资源模式,探索微课在医学英语教学中的应用,旨在丰富教学内容和教学手段,提高教学质量,满足学生的学习需求。
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"微课""翻转课堂"应用于独立学院大学英语教学的思考
微课
翻转课堂
独立学院
大学英语
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关键词云
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文献信息
篇名 微课在独立学院医学英语教学中的应用模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 微课 独立学院 医学英语 教学模式
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 3765字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宝贵 新乡医学院三全学院 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
独立学院
医学英语
教学模式
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大16开
河北省石家庄市
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2006
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