在游戏中让幼儿找到真“自我”

• 作者: 刘瑞萍
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏 幼儿教育 个性发展
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.09.200

摘要

区域活动对于一般老师而言可以说是“解放”，因为只需要把时间花在材料投放和制作上，游戏时教师可以任由幼儿“自由探究”。