艺术类高校辅导员职业认同提升途径研究

• 作者: 何源
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术类高校 辅导员 职业认同 提升策略
• 年，卷（期）: ysjy_2015,（9）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

艺术类院校辅导员作为一线学生工作者,其对职业认同的高度,关系到艺术类高校思想政治教育落实成效。文章旨在通过分析艺术类高校辅导员职业认同的内涵,探究艺术类高校辅导员职业认同的影响因素,从而探索艺术类高校辅导员职业认同的提升策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何源		4	4	2.0	2.0