任务型教学理论背景下的大学英语读写译教学初探

• 作者: 孙鹏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型教学 大学英语 读写译教学
• 年，卷（期）: 2015,（31）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2015.11.062

摘要

任务型教学法倡导学生参与课堂活动完成不同任务来达到掌握语言技能和培养交际能力的教学目的.本文旨在通过真实教学案例展示课堂教学活动设计以体现任务型教学法的优点及其可行性.