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摘要:
近年来,儿童音乐教育形式丰富多彩,总体呈多元化蓬勃发展趋势. 2014年,笔者带领课题组成员开始探索音乐教育的新形式,即发掘将西方文艺复兴和巴洛克音乐应用于儿童教育,尤其是在性格培养和智力开发方面的手段. 近一年半以来,课题组通过大量的实践和研究,证实了这个时期的音乐对于儿童教育是有益、可行的,且具有独到的优势. 在此基础上,课题组初步设计了一整套结合文艺复兴和巴洛克音乐特点和儿童欣赏习惯的课程体系. 对有意向进一步从事音乐学习的儿童而言,使用这套方法进行早期训练对奠定音乐基础,发展音乐感觉将起到一定程度的帮助作用.
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文献信息
篇名 浅析文艺复兴与巴洛克音乐在儿童性格培养与智力开发中的应用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 文艺复兴音乐 巴洛克音乐 儿童 性格培养 智力开发
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 音乐专题研究
研究方向 页码范围 17-18,24
页数 3页 分类号
字数 4047字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚西勇 广西大学艺术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
文艺复兴音乐
巴洛克音乐
儿童
性格培养
智力开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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