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谈徐州琴书的师徒传承与师生传承
谈徐州琴书的师徒传承与师生传承
作者:
于雅琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
徐州琴书
师徒传承
师生传承
摘要:
徐州琴书自形成以来,以口传身授的师徒进行传承,三百年来培养了大量的优秀艺人,成为苏鲁豫皖一带有较大影响的曲种,丰富了一方百姓的精神文化生活. 20世纪50年代后,徐州琴书的传承出现学校集中教育的师生传承形式,与民间的师徒传承并行. 通过60年的教学成果比较,可以看出,师徒传承更具优势,应是培养优秀琴书艺人的主要传承途径,而师生传承可以作为补充形式存在. 文章通过对师徒与师生深层关系的剖析,提出师徒关系中所形成的如同家人般的关系,是师徒传承优于师生传承的主要原因.
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文献信息
篇名
谈徐州琴书的师徒传承与师生传承
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
徐州琴书
师徒传承
师生传承
年,卷(期)
2015,(21)
所属期刊栏目
音乐专题研究
研究方向
页码范围
13-15
页数
3页
分类号
字数
5789字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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于雅琳
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徐州琴书
师徒传承
师生传承
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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