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摘要:
互动教学是把学生放在主体地位的一种能动性教学方法,这种教学方式摒弃了以往单方向的教学传授方式,让教学更具有活力,更具有主动性,更吸引学生,建立老师与学生之间的良性沟通,培养师生之间的默契,从而在此基础上提高教学效率。
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篇名 小学语文互动教学的重要性
来源期刊 新课程学习 学科 教育
关键词 互动教学 教学效率 素质教会
年,卷(期) xkcxx_2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.33
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1 柳小萍 3 0 0.0 0.0
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节点文献
互动教学
教学效率
素质教会
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