如何培养初中生在阅读方面的自我探究能力

• 作者: 张启慧
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中英语 阅读 自我探究 教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于初中英语阅读课程的教学过程而言,其可以发挥的教学功效十分多元.阅读教学既可以训练学生的语言掌握水平以及阅读理解能力,也是对于学生思维的一种考查.在阅读教学中,教师要有意识的引导学生展开对于自我探究能力的培养,这一点有着很重要的教学实践意义.良好的自我探究不仅能让学生对于自己的阅读过程有更为清晰的认识,也能够帮助大家有针对性的找到提升自己的阅读能力的方法,这是深化阅读教学效率的一种很好的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张启慧		5	2	1.0	1.0