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摘要:
《综合英语》课程是高等院校英语专业的主干课程,其形式上是训练学生的"听、说、读、写、译"的语言应用能力,实质上是培养学生英语文化素质和跨文化交际能力。当今,我国在政治、经济、文化、农业等各个领域的国际交流日益频繁、密切,因而社会迫切需要具有跨文化交际能力的应用型人才。因此,《综合英语》教学在训练学生语言应用能力的同时,应重视激发和培养学生的跨文化交际的能力。担任《综合英语》教学的老师应不断思考和总结新的教学对策,并将其应用于教学实践,有效提高学生的跨文化交际能力。
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文献信息
篇名 在综合英语教学中培养学生跨文化交际能力研究与实践
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 综合英语 跨文化交际能力 教学
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 马丽 上海民远职业技术学院外语系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合英语
跨文化交际能力
教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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