初中英语情趣教学实施策略研究

• 作者: 徐美兰
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 英语 初中 情趣教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

就情趣教学的本质来讲，其是一种具有积极情感的教育方式，在温馨的环境中进行交流情感，并开发学生的智慧。在长期的应试教育思想的影响下，初中英语教学存在严重的问题，使用的是灌输式的教学方式，严重的压制了学生拓展思维的拓展，让学生主观能动性的发挥受到严重的影响，极不利于学生今后英语的学习。初中进行英语教学的过程中，笔者建议应该积极的采用情趣教学法，不仅可以缓解紧张、压抑的课堂氛围，还可以对学生采用多种读多样的教学方法，强化和学生的交流力度，确立学生的主体地位，以这种方式提升学生的英语水平，为今后英语的学习打下坚实的基础。