作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理作为高中教学结构的一部分,在培养学生物理素养方面发挥着积极作用.近年来,农村教育教学改革不断深化,但是受到经济等因素的影响,农村高中物理教学仍然采用传统的教学模式,在很大程度上影响了教学质量,而网络教育资源在教学中的应用,能够提高课堂教学的有效性.本文就农村高中物理课堂引入网络教育资源的可行性进行分析和研究,并提出网络教育资源在农村高中物理教学中的应用对策,旨在为我国农村高中物理教学顺利进行提供支持和参考.
推荐文章
高中物理课堂提问策略分析
高中物理
课堂提问
策略
新课改下高中物理课堂教学的有效性
新课改
高中物理
课堂教学
有效性
如何把情景教育融入高中物理课堂教学
情景教育
高中物理
课堂教学
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在农村高中物理课堂中引入网络教育资源的可行性分析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 网络教育资源 农村高中物理课堂 可行性分析
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马振 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教育资源
农村高中物理课堂
可行性分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导