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普通中学弱势学生群体的心理健康教育研究
普通中学
弱势学生群体
心理健康教育
行动研究
模式
对中学生心理健康教育的思考
心理健康
教育方法
因素
标准
普通中学弱势学生群体的心理健康教育研究
普通中学
弱势学生群体
心理健康教育
行动研究
模式
心理健康教育对中学生社交焦虑的影响
心理健康教育
心理干预
中学生
儿童社会焦虑量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 群体社会化理论对中学心理健康教育的启示
来源期刊 科学导报 学科
关键词 群体社会化理论 中学生心理健康教育 启示
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 321
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐玲春 650500南师范大学教育科学与管理学院 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
群体社会化理论
中学生心理健康教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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